Comportement relationnel & Communication
Préparer un support visuel pertinent
Apprendre à construire et utiliser des supports pédagogiques simples, efficaces, qui mettront en valeur vos interventions
Les objectifs pédagogiques de formation
- Savoir construire une présentation visuelle percutante
- Être capable d’utiliser son support visuel en complétement de son discours
- Être en mesure d’adapter le support visuel au public
Pour particulier et professionnel
Action de formation en présentiel ou distanciel avec le même contenu et la même qualité pédagogique.
Nom : Préparer un support visuel pertinent
Durée : 1 jour (7 heures)
Référence : CEP2165
Prix : 510 € HT (par personne)
Pour entreprise et groupe
Action de formation en présentiel ou distanciel avec le même contenu et la même qualité pédagogique.
Nom : Préparer un support visuel pertinent
Durée : 1 jour (7 heures)
Référence : CEP2165
Prix : 1 410 € HT (pour une équipe de 4 à 12 participants)
Pour tous
Mix d'animation présentiel, distanciel et e-learning autonome avec le même contenu et la même qualité pédagogique.
Nom : Préparer un support visuel pertinent
Durée : 1 jour (7 heures)
Référence : CEP2165
Prix INTER : 510 € HT (par personne)
Prix INTRA : 1 410 € HT (pour une équipe de 4 à 12 participants)
Dans l’univers des affaires et de la formation, un discours bien structuré et intéressant ne suffit souvent pas. Un support visuel bien conçu peut faire toute la différence, renforçant votre message et facilitant la compréhension de vos idées. Que ce soit pour une présentation de vente, une conférence ou une formation, un support visuel efficace est un atout précieux. Mais comment construire un support visuel percutant ? Comment l’adapter à votre auditoire ? Et comment l’utiliser pour compléter votre discours plutôt que de s’y substituer ?
La formation « Préparer un support visuel pertinent » a pour objectif de vous aider à maîtriser l’art de la conception de supports visuels impactant. Nous couvrirons les principes fondamentaux de la communication visuelle, les techniques pour structurer et dynamiser vos présentations, et la manière d’utiliser PowerPoint comme outil de conception. Que vous soyez conférencier, manager, chef de projet ou entrepreneur, cette formation vous donnera les outils et la confiance nécessaires pour créer des supports visuels percutants qui mettront en valeur vos interventions. Préparez-vous à captiver votre auditoire avec des supports visuels irrésistibles.
Objectifs pédagogiques
Public et prérequis
Programme de formation
Le public concerné
- Conférencier, manager, chef de projet, entrepreneur
- Toute personne désirant perfectionner son impact à l’oral face à un groupe en situation professionnelle
Les prérequis
Aucun prérequis pour cette formation
Le programme de formation
Avant l’animation de formation
- Questionnaire préalable en J-15 et J-1 : Recueil des attentes
- Autodiagnostic préalable à la formation pour se situer : Evaluation digitale sur la capacité de synthèse.
Pendant la form’action
1. Phase d'introduction - 0h30
- Présentations et recueil des attentes
- Compréhension du contexte
- Retour sur les évaluations de positionnement
2. Comprendre l’utilité d’un support visuel - 1h30
- Comprendre la notion du double impact (auditif et visuel) dans la transmission de message
- Appréhender le support comme un complément de son discours et non l’inverse
- Atelier de réflexion : Les pièges de la communication visuelle
3. Prendre en main l’outil de conception Power Point - 1h30
- Découvrir les principales fonctionnalités et leurs finalités
- Concevoir une présentation claire, épurée et facile à comprendre
- Gagner du temps dans ses conceptions
- Atelier de mise en situation : Préparation d’un support de présentation
4. Structurer et organiser sa présentation - 1h30
- Choisir la mise en forme adaptée au discours et au public
- Inclure ses notes dans Power Point
- Séquencer sa présentation efficacement
- Atelier de mise en situation : Séquençage d’un support de présentation
5. Dynamiser sa présentation visuelle - 1h30
- Structurer et synthétiser ses idées pour retenir l’essentiel
- Transformer les mots en image
- Faciliter la compréhension avec des schémas et des graphiques simples
- Atelier ludopédagogique : Retranscription d’un discours au format visuel
6. Phase de conclusion - 0h30
- Conception des actions à mettre en oeuvre
- Evaluation des compétences acquises
- Evaluation de satisfaction à chaud de l’action de formation
Après l’action de formation
- Livraison d’un support synthétique envoyé par email à chaque participant
- Focus sur les plans d’action personnalisés lors d’un échange avec le formateur 6 semaines après la formation
- Une enquête de satisfaction à froid sur l’apport en compétence est proposée 6 à 8 semaines après la formation
Les méthodes d’animation utilisées
En présentiel comme en classe à distance, les ressources techniques et pédagogiques sont les suivantes :
-
- L’alternance d’exposés théoriques et d’échanges interactifs
- Des ateliers de réflexion en sous-groupe
- Des mises en situation professionnelle sous forme de jeux de rôles
- Des apports de techniques pédagogiques et mnémotechniques ultra simples
- Des tests individuels pour mieux se connaitre et comprendre nos modes de fonctionnement
- Des visionnages de vidéos inspirantes suivis d’analyse
- Des quiz intéractif et ludique sur smartphone via l’application « Kahoot ! »
Besoin d'aide ?
Nos équipes restent à votre écoute !
Les modalités de suivi et d’évaluation
-
- Emargement d’une feuille de présence par demi-journée
- Evaluations du transfert de compétences effectuées pendant la form’action sous forme de Quiz, QCM, exercices de mise en pratique, étude de cas
- Evalutation des acquis en fin de formation permettant de valider les compétences
- Questionnaire de satisfaction à chaud est complété par chaque participant en fin de stage pour mesurer l’atteinte des objectifs pédagogique
Les modalités pratiques d’accès
-
- Lieu de formation : en présentiel dans les locaux de l’entreprise ou de l’organisme de formation
- Accessibilité à toutes personnes en situation d’handicap : (nous contacter en amont de la formation afin d’adapter au mieux les conditions de la prestation)
- Horaires de formation : 9h00-12h30 / 13h30-17h00
- Délais d’accès à la formation en INTER : A définir avec le bénéficiaire (1 mois minimum si prise en charge de l’OPCO)
- Délais d’accès à la formation en INTRA : inscription des participants jusqu’à 7 jours ouvrables avant la date de démarrage, ouverture de la formation à partir de 3 participants minimum
Les modalités d’accès pratiques aux classes à distance
-
- Modalités de suivi et d’évaluation : identiques au présentiel et s’effectuent de manière dématérialisée.
- Délais d’accès à la formation : le lien de connexion est envoyé 24h minimum avec la session de formation
- Particularité en INTRA : Définir avec l’entreprise la validation des dates, des horaires, inscription des participants et inventaire du matériel.
- Modalités d’animation : identiques au présentiel, 100% interactives et opérationnelles.
- Matériels nécessaires pour l’apprenant : une connexion internet, un ordinateur muni d’une sortie audio et d’une webcam (préconisée mais non obligatoire) ou d’une tablette ou d’un smartphone
Après inscription, un livret d’accueil comprenant toutes les informations relatives à l’organisation, au règlement intérieur et au programme de formation, est envoyé par email une semaine avant le début de la première session à chaque participant.
Vous bénéficiez de la Garantie 3A
Le service Garantie 3A est automatiquement activé pour une durée de 30 jours, à partir du dernier jour de formation.
- Garantie APPRENTISSAGE sur le transfert des connaissances et des compétences.
- Garantie ANIMATION sur l’engagement des méthodes pédagogiques et des supports.
- Garantie APPICATION sur le soutien pour la mise en oeuvre opérationnelle.